以科研促进教学
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CBL、PBL联合MDT教学模式在消化肿瘤内科研究生教学的意义
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以科研促进教学 提高教学质量
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正确处理科研与教学的关系,以科研促进教学质量提高
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《体育科研方法》教学大纲
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教科研反哺教学案例
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科研反哺教学的探索与实践
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